袁州州学记

作者介绍

李觏(1009—1059)，字泰伯，号盱江先生，是我国北宋时期一位重要的哲学家、思想家、教育家、改革家，他生当北宋中期“积贫积弱”之世，虽出身寒微，但能刻苦自励、奋发向学、勤于著述，以求康国济民。他俊辩能文，举茂才异等不中，讲学自给，来学者常数十百人。李觏博学通识，尤长于礼。他不拘泥于汉、唐诸儒的旧说，敢于抒发己见，推理经义，成为 “一时儒宗”。今存《直讲李先生文集》三十七卷，有《外集》三卷附后。为纪念李觏，资溪县建有泰伯公园，塑有李觏雕像，李觏纪念馆正在建设之中。 >>查看作者详细介绍

赏析

yuán zhōu zhōu xué jì
袁州州学记

huáng dì èr shí yǒu sān nián, zhì zhào zhōu xiàn lì xué.
皇帝二十有三年，制诏州县立学。
wéi shí shǒu lìng, yǒu zhé yǒu yú.
惟时守令，有哲有愚。
yǒu qū lì dān lǜ, zhī shùn dé yì yǒu jiǎ guān jiè shī, gǒu jù wén shū.
有屈力殚虑，祗顺德意；有假官借师，苟具文书。
huò lián shù chéng, wáng sòng xián shēng.
或连数城，亡诵弦声。
chàng ér bù hè, jiào ní bù xíng.
倡而不和，教尼不行。
sān shí yǒu èr nián, fàn yáng zǔ jūn wú zé zhī yuán zhōu.
三十有二年，范阳祖君无泽知袁州。
shǐ zhì, jìn zhū shēng, zhī xué gōng què zhuàng.
始至，进诸生，知学宫阙状。
dà jù rén cái fàng shī, rú xiào kuò shū, wáng yǐ chēng shàng yì zhǐ.
大惧人材放失，儒效阔疏，亡以称上意旨。
tōng pàn yǐng chuān chén jūn shēn, wén ér shì zhī, yì yǐ kè hé.
通判颍川陈君侁，闻而是之，议以克合。
xiāng jiù fū zǐ miào, xiá ài bù zú gǎi wéi, nǎi yíng zhì zhī dōng.
相旧夫子庙，狭隘不足改为，乃营治之东。
jué tǔ zào gāng, jué wèi miàn yáng, jué cái kǒng liáng.
厥土燥刚，厥位面阳，厥材孔良。
diàn táng mén wǔ, yǒu è dān qī, jǔ yǐ fǎ.
殿堂门庑，黝垩丹漆，举以法。
gù shēng shī yǒu shě, páo lǐn yǒu cì.
故生师有舍，庖廪有次。
bǎi ěr qì bèi, bìng shǒu xié zuò.
百尔器备，并手偕作。
gōng shàn lì qín, chén yè zhǎn lì, yuè míng nián chéng.
工善吏勤，晨夜展力，越明年成。
shě cài qiě yǒu rì, xū jiāng lǐ gòu shěn yú zhòng yuē:" wéi sì dài zhī xué, kǎo zhū jīng kě jiàn yǐ.
舍菜且有日，盱江李觏谂于众曰：“惟四代之学，考诸经可见已。
qín yǐ shān xī áo liù guó, yù dì wàn shì, liú shì yī hū, ér guān mén bù shǒu, wǔ fū jiàn jiàng, mài jiàng kǒng hòu, hé yé? shī shū zhī dào fèi, rén wéi jiàn lì ér bù wén yì yān ěr.
秦以山西鏖六国，欲帝万世，刘氏一呼，而关门不守，武夫健将，卖降恐后，何耶?诗书之道废，人惟见利而不闻义焉耳。
xiào wǔ chéng fēng fù, shì zǔ chū róng háng, jiē zī zī xué shù.
孝武乘丰富，世祖出戎行，皆孳孳学术。
sú huà zhī hòu, yán yú líng xiàn.
俗化之厚，延于灵、献。
cǎo máo wēi yán zhě, zhé shǒu ér bù huǐ gōng liè zhèn zhǔ zhě, wén mìng ér shì bīng qún xióng xiāng shì, bù gǎn qù chén wèi, shàng shù shí nián.
草茅危言者，折首而不悔；功烈震主者，闻命而释兵；群雄相视，不敢去臣位，尚数十年。
jiào dào zhī jié rén xīn rú cǐ.
教道之结人心如此。
jīn dài zāo shèng shén, ěr yuán dé xián jūn, bǐ ěr yóu xiáng xù, jiàn gǔ rén zhī jī.
今代遭圣神，尔袁得贤君，俾尔由庠序，践古人之迹。
tiān xià zhì, zé tán lǐ yuè yǐ táo wú mín: yī yǒu bù xìng, yóu dāng zhàng dà jié, wèi chén sǐ zhōng, wèi zi sǐ xiào.
天下治，则谭礼乐以陶吾民：一有不幸，尤当仗大节，为臣死忠，为子死孝。
shǐ rén yǒu suǒ lài, qiě yǒu suǒ fǎ.
使人有所赖，且有所法。
shì suī cháo jiā jiào xué zhī yì.
是睢朝家教学之意。
ruò qí nòng bǐ mò yǐ jiǎo lì dá ér yǐ, qǐ tú èr sān zi zhī xiū, yì yì wèi guó zhě zhī yōu.
若其弄笔墨以徼利达而已，岂徒二三子之羞，抑亦为国者之忧。
" cǐ nián shí zhì hé jiǎ wǔ, xià mǒu yuè jiǎ zǐ jì.
”此年实至和甲午，夏某月甲子记。

译文注释

《袁州州学记》的诗词大意

秦始皇二十三年，命令州县设立学校。
只有当时守令，有哲人有愚蠢。
有力量竭尽思虑，祗顺德意；有借官借师，如果准备文书。
或连续数城，没有琅琅的读书声。
唱而不和，教尼不走。
三十有二年，范阳人祖无择袁州知州。
开始到，提升学生，知道学校缺乏症状。
非常害怕人才散失，儒效宽疏，不能合乎皇上意旨。
通判颖川陈君群，听说，是的，建议以完成。
相从前夫子庙，狭窄不足以改为，于是营建的东。
那儿土地干燥坚硬，方位朝南，其材料非常好。
殿堂门廊，黑色涂上红漆，拿法。
所以老师有舍，厨房仓库有次。
各种器物准备，并手一起做。
工好官吏殷勤，凌晨展力，第二年成。
舍菜并且有一天，盱江李遇到认出在大家说：“只有四代的学习，考诸经可以看见已。
秦以山西鏖六国，想万世称帝，刘氏一呼，而关门失守，武士健将，卖投降惟恐落后，为什么呢？？《诗》、《书》之道被废弃，人只有见利而不知道道理罢了。
孝武帝乘丰富，世祖出身于行伍，都孜孜不倦地学习方法。
世俗化的厚，到灵帝、献帝延。
茅草危险说的，断了头而不后悔；功绩震撼君主的人，听到命令就放下武器；群雄面面相觑，不敢离开我的职位，还有几十年。
教导的人结下心如此。
现在躬逢圣明天子，你将得到你，让你由学校，即古人的足迹。
治天下，那么谭礼乐以陶冶我们的人民：一个有不幸，尤其应当坚持节操，做臣子的能死节于忠，做儿子的能死节于孝。
使人有所依赖，而且有什么方法。
是唯国家教育的意义。
如果他们玩弄笔墨来谋取利益达而已，这只是你们的羞耻，而且也为国家的忧虑。
”这至和元年，夏某月甲子记。
* 以上翻译来自百度翻译(AI)，仅供参考